外(wài)语学院进一(yī)步推进青年(nián)教師(shī)导師(shī)制

為(wèi)帮助青年(nián)教師(shī)更好地(dì)适应教学环境、提高教学水平和(hé)职业素养，充分发挥骨干教師(shī)的引领、辐射、示范作(zuò)用，推动外(wài)语学院師(shī)资队伍的建设，11月15日上(shàng)午，外(wài)语学院在格物(wù)楼101室召開(kāi)了(le)青年(nián)教師(shī)导師(shī)制工(gōng)作(zuò)会議(yì)及导師(shī)聘任聘書(shū)发放仪式。学院党政领导、结对的青年(nián)教師(shī)及其导師(shī)参加了(le)本次会議(yì)。会議(yì)由院長(cháng)王宏军教授主持。王院長(cháng)向青年(nián)教師(shī)介绍了(le)导師(shī)制的重要(yào)性，并强调导師(shī)对青年(nián)教師(shī)专业发展的关键作(zuò)用。

接着，謝(xiè)平娟副院長(cháng)就青年(nián)教師(shī)导師(shī)结对情况进行(xíng)了(le)布置，并对相关政策进行(xíng)了(le)详细解读。同時(shí)就导師(shī)与青年(nián)教師(shī)如(rú)何更好地(dì)协作(zuò)和(hé)交流提出具体要(yào)求。导師(shī)需定期与青年(nián)教師(shī)进行(xíng)交流，了(le)解其教学和(hé)科研情况，并提供指导和(hé)帮助；青年(nián)教師(shī)需要(yào)在导師(shī)的指导下(xià)，积极参与教学和(hé)科研活动，提高自(zì)己的专业能(néng)力。

随后，王院長(cháng)為(wèi)导師(shī)颁发了(le)聘書(shū)，并给青年(nián)教師(shī)下(xià)发了(le)任务書(shū)。

导師(shī)：夏笑娟 青年(nián)教師(shī)：王振宇

导師(shī)：郭雪霞 青年(nián)教師(shī)：刘映乾

导師(shī)：孙雅晶  青年(nián)教師(shī)：林書(shū)羽

导師(shī)：黃(huáng)思荧  青年(nián)教師(shī)：黃(huáng)有军

导師(shī)：謝(xiè)平娟  青年(nián)教師(shī)：何嘉俊

导師(shī)：马莹妮  青年(nián)教師(shī)：區(qū)诗湘

导師(shī)：苗得厚  青年(nián)教師(shī)：宗钰昊

最后，院長(cháng)王宏军教授对会議(yì)进行(xíng)总结发言，青年(nián)教師(shī)是学院的新生力量，希望青年(nián)教師(shī)能(néng)够多向导師(shī)請(qǐng)教，努力提高自(zì)己的教学水平，积极参加科研和(hé)学術(shù)交流，提升自(zì)己的科研能(néng)力；同時(shí)导師(shī)要(yào)充分发挥自(zì)己的作(zuò)用，关注青年(nián)教師(shī)的成長(cháng)，及時(shí)给予指导和(hé)帮助。

本次会議(yì)进一(yī)步推进了(le)青年(nián)教師(shī)导師(shī)制的实施，标志着外(wài)语学院对青年(nián)教師(shī)的培养工(gōng)作(zuò)进入了(le)一(yī)个新的阶段。相信在学院的大力支持和(hé)导師(shī)的悉心指导下(xià)，青年(nián)教師(shī)们一(yī)定会迅速成長(cháng)，為(wèi)学院的发展注入新的活力。